Pôle littéraire
1,2,3 Soleil ! Les 5èmes D prennent la plume
18/06/25
En mai, les élèves de 5ème D ont eu la chance de visiter, en petits groupes, l'exposition 1,2,3 Soleil! Archives interactives, par le collectif Sliders _ lab, visible jusqu'au 25 juillet à la médiathèque de Mérignac, et en ligne sur archives.merignac.com.
Sous la conduite de Madame Delahaye, directrice des archives communales de Mérignac, et de plusieurs médiatrices culturelles de la ville, ils ont voyagé dans le temps, dans l'espace et dans l'imaginaire numérique de ce patrimoine.
Au retour en classe, ils se sont concentrés sur un ensemble de photographies et cartes postales anciennes, allant de 1910 aux années 1960, et ils ont imaginé une correspondance fictive entre Mérignacaises et Mérignacais, dans le prolongement du thème de leur programme de français "Amis, familles, réseaux".
Jeudi 18 juin, Madame Delahaye nous a fait l'honneur de nous rendre visite pour écouter la lecture de ces textes, échanger avec les élèves, et répondre à leurs questions. Nous la remercions vivement de son accompagnement à chaque étape de ce travail.
Mme Granit
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Découvrez le travail des élèves en
cliquant sur l'image :
Rétrospective : décrypter le dessin de presse
3eB et 3eD
15/06/26
Au cours de cette année scolaire, deux classes de troisième, la 3ème B et la 3ème D, ont participé à un projet organisé par la Ville de Mérignac : "Décrypter le dessin de presse", à l'occasion des 120 ans de la loi de la laïcité.
En décembre, chacune des classes s'est rendue à la médiathèque pour visiter les expositions de Cami, "Liberté, égalité, poil au nez!" et URBS, "2024, une année explosive". Ils ont été initiés à la lecture du dessin de presse, et ont proposé des analyses passionnantes avec les médiatrices culturelles de la médiathèque de Mérignac.
En janvier, les dessinateurs Lodi et Naute, de l'association Dessinez, créez, liberté ont passé une journée au collège : une journée d'immersion dans le monde du dessin de presse, en découvrant son histoire, ses méthodes. Les élèves ont eux-mêmes pris la plume pour créer à leur tour.
Au printemps, les deux classes ont participé au concours académique de dessins de presse sur le thème du développement durable. Bravo à tous les élèves pour leurs productions. Plusieurs dessins ont été retenus parmi les finalistes, et l'un d'eux a reçu un prix. Nous vous en reparlons très prochainement.
Voyez ci-dessous... et félicitations à tous et toutes les élèves pour leur implication dans ce travail !
Madame Granit
Sélection académique : beaucoup de dessins de nos élèves parmi les finalistes !
Lauréats : une brillante élève de 3ème D remporte un prix ! Félicitations !
Cérémonie de remise du Prix des Collégiens Lecteurs de Gironde
5eB et 5eD
15/06/26
Au terme d'une année de lectures, de discussions sur les livres, d'échanges en cours de français, les classes de 5ème B et de 5ème D, inscrites en tant que membres du jury du Prix des Collégiens Lecteurs de Gironde, ont répondu à l'invitation du Conseil Départemental et de Biblio Gironde, pour assister à la remise du prix pour lequel ils ont voté.
Chaque roman en lice avait ses défenseurs, mais c'est l'un des favoris des deux classes, Le Théorème du kiwi de Jacky Scwhartzmann, qui a remporté le prix cette année.
Bonne surprise ! L'auteur était présent pour recevoir son prix et répondre aux questions des élèves venus de plusieurs collèges du département. Les élèves de 5eB et de 5eD ont pu poser eux aussi leurs questions, et certains ont eu la chance d'échanger quelques mots avec l'auteur pour lui faire dédicacer son roman.
Nous remercions le Conseil Départemental et Biblio Gironde pour l'organisation de cette rencontre, conviviale et chaleureuse et nous encourageons tous les collégiens à découvrir les livres de la sélection. Ils seront empruntables au C.D.I dès septembre 2026 !
Madame Granit
Images de la rencontre au Conseil Départemental, avec l'invité d'honneur, Jacky Schwartzmann, auteur de Le théorème du kiwi, Prix des Collégiens lecteurs de Gironde 2026
Rencontre en cours de latin
3e latinistes
05/06/26
Durant le cours de latin du 5 juin, nous avons fait la rencontre de deux chercheurs de l'Université Bordeaux-Montaigne : Monsieur François Cadiou et Monsieur Olivier Devillers nous ont rendu visite pendant la première heure de cours de la journée.
François Cadiou est professeur d'histoire romaine et a été directeur du département d'Histoire jusqu'en février dernier. Parmi ses thèmes de recherche, nous avons abordé en classe celui de la politique et des institutions de la République romaine. Olivier Devillers est le directeur d'Ausonius. Il est professeur de langue et de littérature latine. Passionné de Néron, il est même président de la Société Internationale des Etudes Néroniennes. Il est aussi docteur en philosophie et lettres.
Nous avons eu la chance de leur poser des questions sur leur métier et sur leurs domaines de recherche. Nous avons appris notamment qu'il leur arrivait de voyager, pour des colloques ou pour donner des cours : en France, en Europe, mais aussi au Brésil, en Afrique...
Nous leur avons demandé quel était leur auteur préféré entre Suétone et Tacite. Monsieur Devillers nous a expliqué qu'il préférait Tacite, pour son art de la narration et le grand nombre de personnages. Le récit de Suétone est écrit de façon thématique, ce n'est pas aussi narratif.
Nos deux invités ont dit à quel point ils sont passionnés par leur métier, mais ils regrettent que le recrutement pour les jeunes chercheurs soit rendu plus difficile aujourd'hui.
Nous avons appris beaucoup de choses et nous voudrions remercier Monsieur Cadiou ainsi que Monsieur Devillers d'avoir répondu à toutes nos interrogations.
Les latinistes de 3ème : Lena, Manon, Jade, Meryem, Luisa, Aminata, Tom, Manon, Ines, Alexis, Lisa, Joséphine, Victoire, Marion L., Marion S., Pauline.
Cette visite entre dans le cadre du dispositif "Chercheurs en Sciences Humaines et Sociales dans vos classes", mené par le label SAPS (Sciences Avec et Pour la Société)
A la découverte du patrimoine mérignacais
3e A, B, C, D, E, F
21 et 23 avril 2026
Une semaine très mérignacaise vient de s'achever pour une quinzaine d'élèves de troisièmes : mardi 21 avril, ils ont pu découvrir les Archives communales de Mérignac sous la houlette de Madame Céline Delahaye. Préserver, conserver, et rendre la mémoire accessible, telle est la mission de ce service de la ville de Mérignac. Madame Delahaye a évoqué son parcours, ses missions, et la diversité du fonds présent aux archives : cartes, registres, affiches, dossiers scolaires, documents d'identité...
Les élèves ont pu voir de près des affiches centenaires présentées dans les livres d'histoire, mais aussi lire des registres de recensement du XIX e siècle, et un registre des mariages et sépultures de 1650 !
Jeudi, ce sont les archives revisitées que 17 élèves ont pu découvrir, avec l'exposition 1,2,3 Soleil ! présentée à la médiathèque de Mérignac, guidés par Monsieur Yann Perraud de l'association Le Musée Imaginé, et accompagnés par Madame Delahaye. Des découvertes tout aussi ludiques que surprenantes, à voir et à revoir après les cours !
L'exposition 1,2,3 soleil ! Archives interactives, par le collectif Sliders _ lab, est visible jusqu'au 25 juillet à la médiathèque de Mérignac, et en ligne sur archives.merignac.com.
Nous remercions Madame Delahaye et Monsieur Perraud pour ces temps de visite qui ont éveillé la curiosité des élèves et des professeurs !
Mme Granit
Égalité, à corps et à cri
3eD
23/03/26
Dans le cadre du projet « Grande Histoire, petites histoires », en partenariat avec le service culturel de la mairie de Mérignac, le élèves de 3D ont travaillé sur la thématique de l’égalité filles/garçons.
Ils sont partis de leurs représentations pour comprendre les enjeux du projet et on pris consciences des clichés et préjugés toujours présents.
Au travers d’un atelier « jeux de société », ils ont pu approfondir et découvrir de nombreuses femmes influentes, pour souvent méconnues, ce qui les a surpris.
Puis, le projet s’est poursuivi en 3 ateliers d’écriture de 2h, menés par Pascale Moisset, autrice, durant lesquels ils ont pu incarner une femme inspirante. Les élèves ont pu appréhender l’écrit comme un jeu et ont fait preuve de créativité.
Enfin, nous avons tous ensemble assisté à la représentation du spectacle Histoire(s) Décoloniale#DALILA de Betty Tchomanga, un épisode de Histoire(s) Décoloniale(s), qui a eu lieu au collège. Ils ont pu exprimer dans leur Carnet Culturel qu’ils ont été « touché[s] », « surpris », parfois même « choqué[s] ».
En effet, ils ont été particulièrement sensibles à la question de l’identité au travers de l’Histoire et de l’histoire personnelle et ont apprécié l’originalité de cette pièce chorégraphique, mêlant expression corporelle et voix.
A l’issue du projet, ils ont mis en voix leurs textes comme un écho au cri de ces femmes qui ont fait avancer la société.
Ce projet citoyen peut les rendre fiers par la qualité de leurs écrits (à découvrir en cliquant sur l'image ci-contre), l’émotion transmise par leur mise en voix et leur engagement à chaque étape du projet.
Madame Yassein.
Les élèves de 6e à la découverte des cartes (et du domaine universitaire)
6eE
11/12/25
Jeudi 11 décembre, nous avons pris le bus 35 pour aller à Unitec, à coté de la Fac à Pessac avec Mme MONTET et M. ADO.
Nous avons été au GéoDock et on a travaillé sur le « blanc » sur les cartes. Il y a plusieurs « blanc » : le blanc politique (car on ne veut pas montrer certaines choses), le blanc technique (on ne sait pas ce qu’il y a, comme le fond des océans) et le blanc « 0 » (pour montrer le niveau 0 d’importance de la valeur). Nous avons aussi travaillé sur la carte imaginaire du Seigneur des Anneaux.
Nous avons enfin décrit ce qu’il y a sur une carte : légende, couleur, titre, échelle, source, auteur, date, figurés. Nous avons ensuite vu qu’une carte qui exprimait la MÊME chose pouvait, par ses formes, faire passer une idée différente.
A la fin, nous avons pu voir un globe interactif, nous avons projeté des cartes, le zodiaque, l’Afrique…
Après nous avons mangé le pique-nique dans le froid, l’humidité et l’adversité…
Après nous sommes allés dans un amphithéâtre, une grande salle de classe de l’université, qui peut accueillir plus de 100 personnes (où M. Ado a étudié, jeune). Tous les étudiants nous ont regardé bizarrement...
Enfin, nous sommes rentrés mais il a fallu attendre le bus 35 minutes.
Les élèves de 6eE
Le Prix des collégiens lecteurs de Gironde est lancé
5eB, 5eD
28/11/25
Durant le cours de français, a eu lieu le lancement du Prix des Collégiens Lecteurs de Gironde organisé par le Conseil Départemental.
Les élèves de 5B et 5D ont découvert la sélection de cette année et endossent à partir de maintenant le rôle de membres du jury de ce concours. Pour cela, ils vont lire les romans de la sélection, en discuter, échanger entre camarades et voter au printemps prochain, pour leur livre favori.
Dans cette aventure, ils pourront donc découvrir des romans jeunesse, découvrir différents univers, différentes écritures, développer leur esprit critique en argumentant leurs choix.
Cette belle aventure se clôturera lors de la cérémonie de remise des prix, au cours de laquelle ils rencontreront un(e) auteur(trice). Nous leur souhaitons de belles rencontres littéraires !
Mmes GRANIT et YASSEIN
Les Métamorphoses d'Ovide en latin
5e
118/06/25
Les élèves de 5ème ont débuté le latin en s'intéressant aux Métamorphoses d'Ovide, qu'ils connaissaient déjà pour les avoir étudiées en classe de 6ème, mais pas en latin !
Ils ont redécouvert les mythes à travers le texte original, en traduisant certains passages abordables pour des élèves débutants. Mais ce n'est pas tout !
Connaissez-vous l'histoire d'Apollon et de Daphné, de Vénus et Adonis, de Latone, d'Actéon, de Philémon et Baucis, de Méduse, d'Arachné ? Au premier et au troisième trimestre, la classe a eu la chance de travailler avec Sarah Ayadi, dessinatrice professionnelle, qui leur a appris à réaliser une illustration à partir d'un moment-clé d'une histoire, puis à réaliser, collectivement, une bande dessinée pour raconter un mythe qu'ils ont choisi : celui d'Echo et de Narcisse, en s'appuyant sur le texte d'Ovide, en latin et en traduction. Construction du scénario, découpage en cases, crayonné, encrage, mise en couleurs... Toutes les étapes ont été réalisées avec soin, avec l'aide de la dessinatrice.
Bravo aux élèves pour leur implication et pour la réussite de leurs réalisations, qu'ils soient ou non des adeptes du dessin. Et mille mercis à Sarah Ayadi qui nous a accompagnés avec enthousiasme dans ce projet, et qui, par ses conseils techniques, artistiques, et par son aide à la finalisation de la bande dessinée, permet aux élèves d'être tous aussi fiers les uns que les autres !
Bonne lecture !
Madame Granit.
Cours de latin "hors les murs"
3e
13/06/25
La classe des latinistes de 3ème s'intéresse à la mythologie en cette fin d'année scolaire. Pour approfondir la lecture et l'étude des textes d'Ovide, ils ont visité l'exposition de photographie Mythologies de Letizia Le Fur, présentée à la Vieille-Eglise de Mérignac.
En prolongement de cette visite, le cours suivant, délocalisé au parc du Vivier, où sont exposées des oeuvres de l'artiste, a lancé les élèves dans l'écriture. Au programme du cours en extérieur : recherche d'idées pour inventer de nouveaux mythes et les raconter à l'ensemble du groupe. Quelle est la véritable histoire de la lune ? Comment le premier homme est-il mort ? Autant de questions que ces mythes proposent d'expliquer. Le programme des dernières séances avant le DNB est annoncé : fabulons, racontons des histoires !
Merci à Madame Duval et à Alice d'avoir accompagné ces deux sorties. Nous remercions également la direction de la Culture de la Ville de Mérignac, Julie Camus, et Anne Pérot, médiatrice culturelle, qui nous a guidés dans cette exposition.
Madame Granit.
Sous le Ciel, l'expo qui inspire les élèves !
14/04/25
En mars-avril, trois classes ont visité l'exposition de l'artiste plasticien Pierre Lin-Renié, présentée à la Vieille-Eglise de Mérignac : "Sous le ciel : Photographies, 2004-2024".
Après l'exposition créée par les 3eC (voir l'article précédent), c'est au tour des 3eE d'exposer le fruit de leur travail collectif : chacun a pris une photographie au début du printemps sur ses trajets entre le collège, les activités sportives et la maison, ou le soir, à la fenêtre, et a écrit un texte poétique, plus ou moins long, pour parler de cette vue du quotidien. Puis les photographies ont été associées, les textes mis en commun et fragmentés pour ne faire plus qu'un. A la manière de Pierre-Lin Renié, les élèves ont classé les images et ont fait de l'ensemble un fil du temps, reliant les douze mois de l'année.
Le travail est actuellement exposé en salle 115. Venez voir !
Mme Granit
Exposition "Mon monde" par les 3eC
8/04/25
Suite à la visite de l'exposition "Sous le ciel" de Pierre-Lin Renié (voir notre précédent article), à la Vieille-Eglise de Mérignac, les élèves de 3C ont réalisé en groupes leurs propres photos pour présenter leur monde : le collège. Ils ont choisi l'objet, le lieu, la mise en scène, puis réfléchi au plan, au cadrage, à la lumière, etc. Puis, à la manière de l'artiste, ils ont posé des mots sur chaque photo. A partir de quelques-uns, ils ont formé des haikus, courts poèmes japonais. Enfin, à partir de l'ensemble des mots relevés, un texte collectif a émergé.
Nous vous invitons à découvrir leur exposition "Mon monde".
Pour un meilleur confort de lecture des textes, découvrez-les ci-dessous.
Mme Yassein
Sous le Ciel, Photographies 2004-2024
5eC, 3eC, 3eE
18/03/25
En mars-avril, trois classes vont visiter l'exposition de l'artiste plasticien Pierre Lin-Renié, actuellement présentée à la Vieille-Eglise de Mérignac : "Sous le ciel : Photographies, 2004-2024".
Comprendre la démarche de l'artiste, apprendre à observer son environnement avec un regard neuf, curieux, et sensible, être un visiteur éclairé, entrer dans une démarche artistique individuelle et/ou collective, autant d'objectifs visés par les trois projets pédagogiques construits par les enseignantes, dans le cadre de l'Éducation Artistique et Culturelle.
Merci au service de la médiation culturelle de la ville de Mérignac, en particulier à Julie Camus et Anne Pérot.
À suivre : le travail mené par les élèves de 5eE, 3eC et 3eE.
Mme Granit
Quart d'heure de lecture national
3e latin
11/03/25
#11marsjelis ! Telle est la devise de la journée nationale de valorisation des livres et de la lecture, initiée par le Centre National du Livre.
Pour célébrer cette journée, les élèves se sont prêtés au jeu, en classe et au C.D.I.
Ainsi, les élèves de 3ème latin se sont appropriés la devise pour se consacrer à l'Antiquité : quelques lectures surprenantes ont aiguisé leur curiosité. Connaissez-vous des blagues grecques antiques ? Le Philolegos en contient beaucoup ! Comment témoigner de sa mauvaise humeur tout en s'exprimant dans un latin impeccable digne des auteurs classiques ? Les latinistes ont la réponse ! La mythologie et l'histoire, le mythe d'Œdipe réécrit par Didier Lamaison ou encore les mangas de science-fiction gréco-romaine de Mari Yamazaki ont également intéressé plusieurs lecteurs.
À suivre au CDI : le partage de ces lectures avec tous les curieux d'Antiquité.
Mme Granit
Collège au cinéma
6e, 4e, 3e
20/02/25
Collège au cinéma est un dispositif national d’éducation à l’image initié par le Centre National de la Cinématographie et mené grâce au partenariat du Ministère de la Culture (CNC, DRAC), du Ministère de l’Éducation Nationale (Rectorat, DSDEN, les collèges et leurs équipes pédagogiques), du Département de la Gironde et des professionnels du cinéma (exploitants, distributeurs).
Dans ce cadre, les élèves de Sixième, de Quatrième et de Troisième du collège, inscrits par leurs professeurs, découvrent un film par trimestre, en salle, au Ciné-Mérignac, pour l’étudier en classe, avec les professeurs de français.
Mme Granit
La programmation de l’année scolaire :
Pour les élèves de 6ème :
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Les Quatre cents coups de François Truffaut (1959)
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Fantastic Mr. Fox de Wes Anderson (2009)
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Les Racines du Monde de Byambasuren Davaa (2020)
En 4ème – 3ème :
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I am not a witch de Rungano Nyoni (2017)
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The Intruder de Roger Corman (1962)
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Jeune Juliette de Anne Emond (2019)
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Io Saturnalia !
5e ABDE latin
19/12/24
Le saviez-vous ? Les Romains célébraient aussi la fin de l'année, et particulièrement le solstice d'hiver, lors des fêtes de Saturne, les Saturnalia ou Saturnales.
Le 19 décembre dernier, les latinistes de 5ème ont dit haut et fort "Io Saturnalia" !
Au programme : Mise en place de la décoration de notre forum grâce aux dessins de plusieurs latinistes, Ugo, Tristan, Adama et Suzanne, puis installation de Saturne sur son podium par Ugo, rassemblement dans notre forum reconstitué près du "temple de Saturne" (templum Saturni). Sur le modèle romain, Anna a coupé les fils rouges entravant les pieds de Saturne. Saturne libéré de ses chaînes, les moissons seront abondantes pour les Romains !
À l'issue de notre reconstitution en miniature, les élèves ont échangé, comme les Romains dans l'Antiquité, de petits présents et de petits mots en latin. Les mots d'ordre pour célébrer la fête : 'io Saturnalia!' et "bonum otium", bonnes vacances !
Demandez aux latinistes leur recette des crêpes des Lupercales ou du "cheese cake à la romaine"
Mme Granit
Festival Hypermondes
3e A,B,C,D,E,F
20/09/24
Les élèves de Troisième ont participé à la journée scolaire du festival Hypermondes, à Mérignac, en assistant à la projection du film d'animation Mars Express de Jérémie Périn (2023) au Ciné-Mérignac. Présentée par un des membres de l'équipe du festival et conclue par un échange avec les élèves, la projection a offert à nos 3e un voyage dans un univers à la croisée des genres, entre polar et anticipation, sous l'influence du cinéma d'animation japonais et du cinéma de science fiction des XXe et XXIe siècles.
Cette séance entre dans le cadre du programme de français de 3e, "progrès et rêves scientifiques", et fait l'objet d'un travail en classe ; elle prépare également la semaine de l'espace, avec de l'Enseignement Pratique Interdisciplinaire "Sciences et technologie", prévue du 7 au 11 octobre.
Festival Hypermondes : ouvert à tous les 21 et 22 septembre 2024 au centre-ville de Mérignac.
Mme Granit
Prix des collégiens lecteurs de Gironde
4eE
11/06/24
Durant l'année scolaire, les élèves de 4eE ont lu la sélection du Prix des Collégiens Lecteurs de Gironde 2024, et, en tant que membres du jury, ils ont voté pour leur roman favori.
Voici leur palmarès:
Plus de 800 élèves à travers le département ont voté en ligne sur le site du Conseil Départemental.
Le prix a été décerné, jeudi 13 juin, à Xavier-Laurent Petit pour son roman "Tout va bien".
Le 24 février, c'était le jour du mariage de ma sœur. Un jour à faire la fête... sauf qu'au même moment, Vlad-le-Mauvais, donnait à son armée l'ordre de nous envahir. La guerre venait de commencer. Quelques heures plus tard, les bombes des "Orques" s'abattaient sur la ville. Alors avec les parents on a tout abandonné et on est partis sur les routes. La vieille Babusja qui perd la tête nous accompagnait, sans oublier Zaku, mon chat et l'énorme contrebasse de maman. On était des milliers à fuir la guerre. Mais pour aller où ?
Voici quelques idées pour votre PAL (Pile à Lire).
Bonne lecture estivale !
Les 4eE
Une rencontre pour tisser des liens
3e ABCDE latinistes
11/06/24
Mardi 11 juin, le cours de latin des élèves de troisième ne s'est pas déroulé comme chaque semaine à la même heure. Nous avons reçu la visite d'une joyeuse délégation d'élèves de l'option ECLA (Enseignement Conjoint des Langues Anciennes) au lycée Daguin, avec leur professeure Madame Dodeman.
L'occasion pour les élèves de s'informer sur le contenu de l'option et de découvrir une présentation, par leurs pairs et du travail mené au lycée, et un récit des projets construits et pérennisés par les élèves chaque année : pièce de théâtre, voyage, sorties, activités autour de l'Antiquité et de la découverte du patrimoine. Chacun a pu poser des questions et écouter de belles présentations sur les barbares et leurs représentations, et sur la mythologie.
L'option permet de consolider les compétences d'oral, si importantes dans le nouveau baccalauréat. Elle peut être combinée à l'option Histoire des Arts, à l'option Euro, et renforce les apprentissages littéraires et culturels. À cela s'ajoute l'atmosphère sympathique et travailleuse de ce groupe qui prend plaisir à se retrouver trois heures par semaine, pour apprendre, lire et étudier dans une démarche active de l'apprentissage.
À bientôt, Spes, Hermès, Pudica, Serius, Oceana, Phantasia et à leur joyeux groupe !
Gratias tibi, Madame Dodeman d'avoir organisé cette rencontre, et gratias vobis, lycéennes et lycéens d'avoir répondu présents en pleine période d'examens ! Quel plaisir de revoir d'anciens élèves au collège Gisèle Halimi. Nous souhaitons une bonne fin d'année et bonne réussite aux épreuves du bac aux élèves de première et de seconde. Virtus vobiscum sit !
Mme Granit
Métamorphoses olympiques
6eA et F
07/03/24
Suite à la lecture des Métamorphoses d’Ovide, les élèves de 6eA et 6eF écrit une description du déroulement d’une métamorphose d’un(e) sportif(ve) provoquée par un dieu de l’Olympe dans le cadre des Jeux Olympiques.
Pour prolonger ce travail d’écriture, ils ont ensuite choisi en groupe un de leur texte à adapter en bande-dessinée et ont réalisé leur planche en respectant les codes de ce type de narration.
La magie des dieux de l’Olympe a opéré. Voyez le résultat !
Mme Yassein
Voyage autour du monde en lisant, en écrivant
5eA
22/03/24
Dans le cadre du thème "Le voyage et l'aventure, pourquoi aller vers l'inconnu?" du programme de français, les élèves de 5ème A ont créé une oeuvre collective, en parallèle de l'étude du célèbre roman de Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours (1872) : ils ont co-écrit le journal de bord du valet et compagnon de voyage de Philéas Fogg, Jean Passepartout. Nous savons désormais tout, ou presque tout de ce personnage, y compris ce qui lui arrive lorsqu'il s'éclipse et disparaît temporairement de l'aventure.
Les élèves ont aussi reconstitué la valise du personnage au retour du périple ; ils ont présenté à l'oral chacun des objets qu'elle contient, en imaginant leur histoire. C'est un tour du monde "augmenté", à découvrir sur papier, en salle 115, et en livre numérique.
Bonne lecture !
Mme Granit
Fenêtres sur le monde
6eB
08/03/24
Au programme de français de 6ème, le thème "Récits de création, création poétique" inspire les élèves ! C'est en écrivant des poèmes en prose sur un paysage rêvé, construit à partir de leurs souvenirs ou imaginés de toutes pièces, qu'ils ont fait naître devant leurs yeux des fenêtres à ouvrir, des sensations à découvrir, des mondes à explorer.
Rendez-vous en salle 115 pour découvrir les poèmes et admirer, par les fenêtres, la richesse des univers créés : dépaysement garanti.
Mme Granit
Concours de la BD scolaire
6e, 5e
07/12/24
Quinze élèves de 6ème et de 5ème ont participé cette année au Concours de la BD scolaire, avec Mme Yassein, professeure de français, et Mme Barés, professeure documentaliste. Ce concours, organisé par le Festival International de la Bande Dessinée d'Angoulême, met à l'honneur la passion de la bande dessinée et la créativité des élèves.
Le thème choisi pour représenter notre collège : mythologie et jeux olympiques. Les élèves ont su montrer leur beau "coup de crayon", autant que leur imagination et leur humour ! Bravo à eux pour ces planches de belle qualité !
"Petit pays, dans la tourmente du monde"
3eC
07/03/24
À ne pas rater ! « Petit pays, dans la tourmente du monde »
Présentation du travail des élèves de 3eC réalisé autour de l’étude de l’œuvre de Gaël Faye, de la chanson au roman en passant par le film.
Plongez dans l’Histoire au cœur de cette histoire!
Exposition à découvrir en ce moment au CDI.
Mme Yassein
Lisez ! Le corps dans tous ses états
6eB
05/03/24
À l'occasion de la journée nationale du Quart d'heure lecture, "12 mars, je lis", la Délégation Académique aux Arts et à la Culture du rectorat d'académie de Bordeaux organise un concours de marque-pages, auquel les 6eB ont participé.
Chacun a tout d'abord sélectionné, dans un livre lu ces derniers mois, un passage évoquant le corps dans tous ses états... Marcelin Caillou au visage rougissant, les Sacrées sorcières de Roald Dahl, l'ogre du Petit Poucet, les créatures des romans de Carina Rozenfeld, ou encore Arachné et Daphné métamorphosées, nombreux sont les personnages et les univers convoqués lors de ces réalisations.
Venez voir les créations des élèves au CDI, près du coin presse. Vous pourrez aussi découvrir les extraits qui les ont inspirées.
Le marque-page d'Angelina a été choisi à l'issue d'un vote des élèves pour représenter la classe lors de ce concours. Croisons les doigts, et en attendant, lisons !
Mme Granit
Dire l'amour
4e E
15/02/24
Voici un nouveau projet qui a pris forme en début de semaine:
Les 4E abordent en ce moment un des thèmes du programme: “Dire l’Amour”.
Après avoir donné leur définition de ce que signifie AIMER, ils ont, rappelez-vous, déclamé des poèmes à l’occasion des Nuits de la Lecture.
À quelques jours de la St Valentin, ils ont travaillé le vocabulaire de l’expression des sentiments et émotions à partir du court métrage Paperman de Disney.
Alors, pour célébrer le mois qui février le cœur, un joli projet a vu le jour: écrire 2 quatrains (en vers ou non), contenant au moins 3 mots du vocabulaire rencontré et 2 figures de style. Et, en référence au film, les élèves ont recopié leur poème sur des avions en papier.
Y’a de l’amour dans l’air !
Voici le résultat…
Mme Yassein
Les Nuits de la lecture 2024
du 18 au 21 janvier 2024
Les 4eE ont participé à cet évènement en enregistrant leur mise en voix de textes poétiques qui mêlent corps et coeur.
Laissez-vous enchanter par leur lecture!
Mme Yassein
Voeux poétiques
23/01/24
Les élèves de 6ème B se sont inspirés du travail de la poétesse et traductrice Mélanie Leblanc , autrice de Des étoiles filantes ou encore 108 voeux aux éditions Les Venterniers. Qu'ils donnent à rêver ou à sourire avec malice, ces voeux méritent d'être partagés ! On y parle de football, de vacances, de jeu, de bien-être ou de promenade au grand air.
Merci aux 6e B ! Quelques exemples :
" Je te souhaite de skier dans la poudreuse."
"Je te souhaite de manger une grosse boule de glace à la fraise devant le soleil couchant".
"Je te souhaite d'avoir un trampoline, j'adore le trampoline !" ...et bien d'autres encore !
Venez piocher votre souhait en salle 115, il reste encore quelques jours...
Mme Granit
Rencontre avec Timothée de Fombelle
6eA
Le 8 novembre 2023, les élèves de 6A se sont rendus à la Station Ausone de la libraire Mollat pour rencontrer l’auteur, Timothée de Fombelle, après s’être embarqués dans l’aventure Tobie Lolness (titre de son premier roman).
À cette occasion, ils ont pu visionner en avant les 2 premiers épisodes de la série adaptée du roman. Puis, ils ont eu la chance de pouvoir lui poser quelques-unes des questions qu’ils avaient préparées pour l’occasion : sur son livre, son métier, l’écriture.
Enfin, ils ont pu faire dédicacer leur propre livre en souvenir de cette incroyable journée. Quand le plaisir de la lecture naît d’une rencontre, parfois…
Mme Yassein
Entrez dans la galerie des dieux romains !
Vous êtes passionné(e) de mythologie gréco-romaine ? Les latinistes débutants de 5ème A,B,C,D,E,F vous proposent de deviner quel dieu romain se cache derrière chaque portrait.
L'indice : chacun de ces dieux se présente en latin... Les dessins réalisés pour l'occasion par les élèves pourront vous aider...Mais attention, nous voulons les noms des dieux latins, et si possible, en latin !
Prêt(e) à relever le défi ? Lisez les devinettes ci-dessous...
Mme Granit
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Mari rex sum et piscium patronus... Teneo tridentem. Quis sum ?
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Cassis, ensis, scutum mihi sunt... Tanta sapiens quam fortis sum... Belli sapientiaeque dea sum...Magna bellatrix sum. Quae sum ?
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Venationis custos sum, quae sum ? Venationis regina sum...et amo naturam. Quae sum?
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Nuntius deorum sum...quis sum ?
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Tanta formosa sum ut omnes me amant...Quae sum ?
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Musicus optimus sum ! Quis sum ?
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Dea Lunae sum...quae sum ?
« Nous avons rencontré une autrice ! Nous avons lu un livre qui s’appelle Moi, je la trouve belle. C’est un livre super qui parle d’extraterrestres.(…) Le jour de la rencontre, j’étais très excitée. J’étais très heureuse de voir une grande autrice. Elle s’appelle Carina Rozenfeld et elle est très gentille. Nous commençons la lecture d’un autre livre en classe. J’espère la revoir un jour ! » (Agathe)
« J’ai retenu qu’elle a commencé à écrire à 9 ans. » (Awen)
Nous avons posé quelques questions à Carina Rozenfeld :
Y aura-t-il une suite (à ce livre)? « il n’y aura pas de suite. Je l’aurais écrite depuis longtemps ! »
Trouvez-vous Myrlwen (personnage extraterrestre) belle ? « Oui, moi, la trouve belle Myrlwen. Et vous ? »
Quel est votre livre préféré ? « J’en ai lu tellement que je ne pourrais pas répondre à cette question ». (Charlotte)
« Quand elle répondait aux questions, elle était sincère. J’ai été un peu étonnée car elle n’a pas d’idole. » (Margot)
« Je lui ai demandé si elle avait un livre à nous conseiller. Elle m’a répondu qu’elle en avait écrit plus de quarante, et que des livres à me proposer, elle en avait plein ! Elle m’a conseillé quand même Monstr’hôtel. Le samedi, je suis allée au festival Hypermondes. J’ai vu Carina Rozenfeld. Je lui ai fait dédicacer le livre et j’ai acheté le tome 2. (…) dans la médiathèque, il y avait des expositions de monstres. C’était super !!! » (Louise S.)
« Au Festival Hypermondes, j’ai revu Carina Rozenfeld, j’ai fait dédicacer six livres, et un autre livre que j’ai acheté le jour même. » (Ugo, 6eB)
« L’autrice a écrit aussi A la poursuite des Humutes, et encore d’autres, qui sont au CDI. Elle était accompagnée de Silène Edgar, qui a écrit le livre 14-14 que les troisièmes ont lu. C’était incroyable. » (Robin)
Les élèves de 6ème B
Rencontre avec Carina Rozenfeld
par les élèves de 6eB et de 6eF
21/09/23
Le jeudi 21 septembre 2023, lors du festival Hypermondes, les élèves des classes de 6eF et 6eD ont rencontré Carina Rozenfeld au CDI, car ils ont lu son livre Moi, je la trouve belle. Pour cette occasion, les élèves avaient réalisé une banderole qui représentait son nom avec des lettres monstrueuses. Certains lui ont posé des questions pour en savoir plus sur son métier d'autrice, sur ses autres livres et sur sa vie. Elle a répondu à toutes les questions qu'on lui a posées.
Avez-vous rencontré des difficultés? (Théo)
- Elle a expliqué que "oui, c'est parfois difficile de trouver l'inspiration."
Qui est Léo? (Anyssa)
- C'est son fils.
Qu'est ce qui vous a donné l'inspiration pour écrire ce livre? (Tissem)
- C'était une commande de son éditeur. Elle nous a expliqué qu'elle a pris trois jours pour écrire ce livre.
Est-ce que vous vouliez faire ce métier depuis toujours?
- Elle aurait voulu travaillé dans le domaine spatial, mais elle a toujours écrit depuis son enfance.
A la fin, elle a même regardé leur journal de lecteur (résumé, avis et dessins sur le livre).
Les élèves de 6ème F
Nous remercions Carina Rozenfeld de sa visite, ainsi que Silène Edgar, et toute l'organisation du festival Hypermondes.
Les élèves de 6eB et F,
Les professeures Mme Larcher-Garrau, Mme Yassein et Mme Granit.
Venez emprunter les livres de Carina Rozenfeld au CDI !
Manuscrits médiévaux
5eE et D
Faire revivre le métier de copiste et rendre compte de sa lecture d’un roman de chevalerie, en 5e.
Oyez, oyez !
Pendant notre séquence sur les héros, nous avons travaillé sur les chevaliers et avons découvert le métier de copiste et le manuscrit médiéval.
Après notre lecture d’un roman de chevalerie, nous avons réalisé un compte rendu, sous forme d’un manuscrit médiéval, avec une lettrine, une miniature représentant le livre, sur la couverture. A l’intérieur, nous devions recopier notre passage préféré et l’entourer de rinceaux, avec à droite la justification de notre choix. En quatrième de couverture, il fallait écrire un résumé du livre.
Voyez le résultat !
Les 5eE et 5eD
